El proyecto “Gorra Inteligente” se enmarca en un contexto educativo que integra tecnología (prof. Silvina Lascano), ciencia (prof. Ana Beltrán), arte(prof. Mariana Guzmán) e innovación (STEM) y se desarrolló en la Escuela ProA, sede Mina Clavero
Objetivos del proyecto
Su objetivo principal fue diseñar y crear una gorra equipada con un sistema de localización de obstáculos para personas con dificultades visuales. Este trabajo no solo facilitó la adquisición de conocimientos técnicos y teóricos, sino que también fomentó un significativo desarrollo personal y social entre los alumnos, quienes trabajaron colaborativamente en cada etapa del proyecto.
¿Cómo se lleva a cabo este proyecto?
Los estudiantes fueron organizados en pequeños grupos, lo que favoreció la interacción y la resolución de problemas desde diversas perspectivas. A través de una serie de clases teóricas, indagaron sobre componentes electrónicos clave como el Arduino Nano, el buzzer y el sensor de ultrasonido, aprendiendo sobre ondas sonoras y su aplicación en la detección de objetos. Esta base teórica fue fundamental para el desarrollo técnico del sensor de ultrasonido, que permite medir distancias y emitir señales sonoras que advierten al usuario sobre la proximidad de obstáculos.
¿Qué aprendizajes hubo?
Se abordaron conceptos de diseño y elementos visuales, lo que llevó a los estudiantes a crear bocetos, tanto manuales como digitales, culminando en gorras únicas que reflejaban su creatividad. Este enfoque no solo incentivó la autoexpresión, sino que también desarrolló un sentido de pertenencia y comunidad entre los participantes.